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难度基础(★)
建议时长45分钟
本课难点
  • 易错点1:把“并发问题”与相近概念混淆,建议通过反例区分。
  • 易错点2:遗漏题干限定条件(范围、阶段、对象)。
  • 易错点3:只记结论不记前提,导致题目变形后失分。

3.8.3 并发问题

本课核心知识点整理
本课核心知识点手绘流程图(SVG)

📝 学习目标

  • 说清楚:并发问题 是什么 / 解决什么问题
  • 会根据题干关键词快速定位对应知识点

🎯 核心知识点(精华)

  • 并发问题重点掌握“不可重复读、并发问题、丢失修改、读脏数据”相关概念,先明确定义、特点与适用场景。
  • 常见考法是概念匹配和对比辨析,题干关键词要能快速对应到知识点。
  • 复习建议结合1-2道真题,把结论与适用范围绑定记忆,避免机械背诵。
  • 做题时注意相近术语边界,遇到干扰项优先排除与题干条件不一致的选项。

📘 核心词汇

  • 不可重复读:本课高频术语,建议结合“定义 + 特点 + 题型”记忆。
  • 并发问题:本课核心术语,做题时需能快速识别其定义与适用场景。
  • 丢失修改:本课高频术语,建议结合“定义 + 特点 + 题型”记忆。
  • 读脏数据:本课高频术语,建议结合“定义 + 特点 + 题型”记忆。
  • 对象:本课高频术语,建议结合“定义 + 特点 + 题型”记忆。

📌 对比速记

要点
脏读读到未提交数据
不可重复读同一行两次读结果不同
幻读同一条件两次读行数不同

📌 对比速记

要点
S 锁共享读;多个事务可同时持有
X 锁独占写;与任何锁互斥
2PL加锁阶段+解锁阶段;保证冲突可串行化

🔍 关键解析

  • 一次读到的值不一样从而验算失败一般看到验算不正确就可以知道这女士不可重复读因为两次的数据不一样

⭐ 考点速记

  • 一次读到的值不一样从而验算失败一般看到验算不正确就可以知道这女士不可重复读因为两次的数据不一样

🧠 难点与易错点

  • 易错点1:把“并发问题”与相近概念混淆,建议通过反例区分。
  • 易错点2:遗漏题干限定条件(范围、阶段、对象)。
  • 易错点3:只记结论不记前提,导致题目变形后失分。

🔑 关键词

数据库系统并发问题

🧪 模拟考试例题(按难度)

下面例题优先从 SRT 抽取关键句;若不足则根据本课知识点补齐,按难度分层:

⭐ 简单(概念识别 / 定义匹配)

单选
题干:下列关于“不可重复读”的说法,正确的是:

⭐⭐ 中等(概念对比 / 关键词定位)

单选
题干:下列关于“并发问题”的说法,正确的是:
单选
题干:下列关于“不可重复读”的说法,正确的是:

⭐⭐⭐ 较难(综合 / 题干场景化)

单选
题干:下列关于“不可重复读”的说法,正确的是:
单选
题干:下列关于“并发问题”的说法,正确的是:

🔧 补齐题(自动补足数量)

单选
题干:下列关于“不可重复读”的说法,正确的是:
单选
题干:下列关于“并发问题”的说法,正确的是: