第7章：系统开发基础
本章围绕软件工程过程展开，主线是“生命周期 -> 开发模型 -> 需求分析 -> 系统设计 -> 软件测试 -> 维护和质量”。复习时先判断题干属于哪个阶段，再匹配模型、工具或测试方法。
学习结构
- 学习重点：本节要掌握的对象。
- 概念整理：列出核心术语和边界。
- 概念解释：解释概念之间的关系。
- 应用与考法：转成判断步骤。
- 例题：检查高频考点。
- 自查要点：复习前快速回顾。
学习顺序
7.1-7.3 软件工程与开发模型
| 小节 | 来源 | 页面 |
|---|---|---|
| 7.1.1 软件工程概述 | 01-7.1.1-软件工程概述.srt | 进入课程 |
| 7.1.2 软件的基本生存周期 | 02-7.1.2-软件的基本生存周期.srt | 进入课程 |
| 7.1.3 软件过程 | 03-7.1.3-软件过程.srt | 进入课程 |
| 7.2 软件开发方法 | 04-7.2-软件开发方法.srt | 进入课程 |
| 7.3 软件开发模型 | 05-7.3-软件开发模型(7课时).srt | 进入课程 |
| 7.3.1 软件开发模型知识点概述 | 06-7.3.1-软件开发模型知识点概述.srt | 进入课程 |
| 7.3.2 瀑布模型与V模型 | 07-7.3.2-瀑布模型与V模型.srt | 进入课程 |
| 7.3.3 演化模型 | 08-7.3.3-演化模型（原型模型、螺旋模型）.srt | 进入课程 |
| 7.3.4 增量模型 | 09-7.3.4-增量模型.srt | 进入课程 |
| 7.3.5 喷泉模型 | 10-7.3.5-喷泉模型.srt | 进入课程 |
| 7.3.6 统一过程UP | 11-7.3.6-统一过程UP.srt | 进入课程 |
| 7.3.7 敏捷方法 | 12-7.3.7-敏捷方法.srt | 进入课程 |
7.4-7.6 需求、设计与测试
| 小节 | 来源 | 页面 |
|---|---|---|
| 7.4 需求分析 | 13-7.4-需求分析(4课时).srt | 进入课程 |
| 7.4.1 需求分析知识点概述 | 14-7.4.1-需求分析知识点概述.srt | 进入课程 |
| 7.4.2 需求分析的基本概念 | 15-7.4.2-需求分析的基本概念.srt | 进入课程 |
| 7.4.3 需求的分类 | 16-7.4.3-需求的分类.srt | 进入课程 |
| 7.4.4 需求分析的工具 | 17-7.4.4-需求分析的工具.srt | 进入课程 |
| 7.5 系统设计 | 18-7.5-系统设计(5课时).srt | 进入课程 |
| 7.5.1 系统设计知识点概述 | 19-7.5.1-系统设计知识点概述.srt | 进入课程 |
| 7.5.2 系统设计概述 | 20-7.5.2-系统设计概述.srt | 进入课程 |
| 7.5.3 模块设计 | 21-7.5.3-模块设计.srt | 进入课程 |
| 7.5.4 人机界面设计 | 22-7.5.4-人机界面设计.srt | 进入课程 |
| 7.5.5 架构设计 | 23-7.5.5-架构设计.srt | 进入课程 |
| 7.6 软件测试 | 24-7.6-软件测试(6课时).srt | 进入课程 |
| 7.6.1 软件测试概述 | 25-7.6.1-软件测试概述.srt | 进入课程 |
| 7.6.2 软件测试的基本概念及分类 | 26-7.6.2-软件测试的基本概念及分类.srt | 进入课程 |
| 7.6.3 黑盒测试 | 27-7.6.3-黑盒测试.srt | 进入课程 |
| 7.6.4 白盒测试 | 28-7.6.4-白盒测试.srt | 进入课程 |
| 7.6.5 系统测试阶段 | 29-7.6.5-系统测试阶段.srt | 进入课程 |
| 7.6.6 McCabe环路复杂度计算 | 30-7.6.6-McCabe环路复杂度计算.srt | 进入课程 |
7.7-7.11 维护、文档与质量
| 小节 | 来源 | 页面 |
|---|---|---|
| 7.7 软件维护 | 31-7.7-软件维护.srt | 进入课程 |
| 7.8 软件文档 | 32-7.8-软件文档.srt | 进入课程 |
| 7.9 软件质量保证模型 | 33-7.9-软件质量保证模型.srt | 进入课程 |
| 7.10 章节概述 | 34-7.10-章节概述.srt | 进入课程 |
| 7.11 章节回顾 | 35-7.11-章节回顾.srt | 进入课程 |
使用建议
- 开发模型题先看需求是否稳定、风险是否高、是否迭代交付。
- 需求题先区分业务需求、用户需求、系统需求和非功能需求。
- 测试题先判断黑盒/白盒，再选具体方法。